一

周

工

作

重

点

1、做好流行性疾病的预防和消毒，提醒幼儿勤洗手，多喝水。

2、排练“毕业典礼”的节目。

3、养成良好的倾听习惯，不插嘴、不打断。

4、学习和认识水里的动物，了解动物的特点及生活习惯。

星  期

一

二

三

四

五

上

午

晨

间

活

动

晨间活动：

飞盘

晨间活动：

足球

晨间活动：

自制器械

晨间活动：

自制器械

晨间活动：

套圈

晨间谈话：

《人为什么一定要喝水》

晨间活动：

《海马是妈妈、还是爸爸生的》

晨间谈话：

《谁是海洋跳高能手》

晨间谈话：

《最大的鲸鱼有多长》

晨间谈话：

《寿命最长的海底生物是谁》

教  学

活  动

英语活动：《Letter UVW》

主题活动：《小药片，排排队》

主题活动：《肚子为什么会疼》

科学活动：

《它是谁的宝宝》

主题活动：

《保护小脚》

全园课间操

游戏

活动

奥尔夫音乐：《大象》

礼仪教育：《“六一”国际儿童节》

数学游戏：

《数字跳舞》

英语活动：

《Letter UVW》

数学活动：

《谁先到》

户外

活动

沙池

室内游戏区

滑滑梯（中型）

种植

滑滑梯（大型）

下

午

区 域

游 戏

体能活动：

《鲤鱼跳龙门》

区域活动

区域活动

主题活动：《轻轻打喷嚏》

智力游戏：《可以不可以》

户  外

活  动

攀岩

图书阅读室

角色体验

积木建构区

彩虹塔

离  园

活  动

区域活动

桌面玩具

快乐涂鸦

区域活动

周评

 养成教育

养成良好的坐姿

    环境创设

材料投放

1、布置关于动物的主题墙。

2、在活动区准备在陆地上生活的动物、水里生长的动物、天上飞行的动物的图片、拼图等

 家长工作

1、 周末修剪指甲、填写《家园手册》。

2、 根据主题收集科技小报、小书。

3、 指导家长制作关于“水下动物”的手工。